神州纺织行业人才建设示范学校
辽宁省中小学生就业工作不错单位
深州纺织服装职业教育集团会长单位

在线预报名

思政课与服务学习

一、借鉴服务学习,提高思政课实践教学改革内容设计

根据公安部规定的教学学时总量,构成太阳集团游戏网站的现实状况,把总学时分为课堂教学学时和执行教学学时。课堂教学采用专题讲座的样式进行,依托企业实行进行宣传。

1、以专题讲座形式进行理论教学

根据教学大纲,对教学内容进行整合,诠释成“尊重大学生活,开辟新的境界”、“追求远大理想,坚决崇高信念”等14个课题进行讲授,穿过专题讲座的样式与学生一起探讨道德与法律相关知识,让学生形成最初的感性认识。

2、以劳动学习形式进行实践教学

根据客观的现实状况以及学生的执行水平,名将服务学习分为以下几个课题进行:“缅怀先烈,弘扬爱国精神——浏览爱国主义基地”、“用法,劳动社区——到养老院进行义诊活动”、“公益义卖及展演活动”、“引黄灌区文明调查及改善建议”等。学员通过走出课堂,经验社会、经验生活、经验准职业人口,落实主业感性认识到理性认识的提高。

二、借鉴服务学习,思政课实践教学要小心的题材:

1、未雨绸缪阶段

执行活动实行前,要抓好一切充分的准备,包括人力、物力、本等要不折不扣到位。根据学生及保税区的景象设计出合适的宣传方案,情节包括服务的目的、时光、地方、在场人数、分批情况、各小组的办事任务、宣传评奖标准等。

2、执行阶段

统领老师要仔细关注活动的进行情况,对劳动过程中的学生给予各地方的提示意见;同时学生要适时记录在劳动过程中生存的题材以便活动后进行反思、探索,找到解决办法。车间长在每次活动结束之后举行会议,分享活动心得、追寻存在问题、提到改进措施。为从一次之劳动活动做更好的准备工作。抵达准备—劳动—反思—再准备—再服务的一个良性互动。

3、成果展示及评价阶段

短期结束之后,军民针对服务学习系列活动开展经验座谈会,并在全院范围内通过图片展、活动海报、视频展播等方法展示成果,让学生在劳动过程中以及服务后有收获的欢欣。老师根据每次活动后以期末实行报告给予实践教学相应的功劳。


  1. <font id="5af2f851"></font>